急救知识进校园 护航青春成长
急救知识进校园 护航青春成长
急救知识进校园 护航青春成长
■活动特别设置了(le)实践操作环节。 记者 李惺 摄
近日,河北医科大学第二医院健康管理部组织小儿内科(nèikē)医护专家,走进石家庄市小安舍小学举办了主题为“急救知识进校园”的(de)医学科普活动(kēpǔhuódòng),旨在提升学生们(men)的健康素养和面对突发意外时的自救互救能力。
活动中,河北医大二院小儿内科副主任医师张亚男重点讲解了海姆立克急救法,针对儿童容易发生的气道异物梗阻情况,详细说明了与成人的不同施救(shījiù)要点,并通过清晰的动作分解演示,指导(zhǐdǎo)学生(xuéshēng)们在危急时刻如何正确环抱、定位和用力(yònglì)施救。
河北医大二院小儿内科(nèikē)主治医师封丽洁则系统(xìtǒng)教授了心肺复苏术(CPR)。她从如何判断患者意识状态、有效(yǒuxiào)呼救开始,到正确实施胸外按压(包括按压位置、深度、频率和确保胸廓回弹)以及人工呼吸,进行了细致的讲解。封丽洁特别强调了心脏(xīnzàng)骤停后,最初的“黄金4分钟”对于挽救生命的关键性,让同学(tóngxué)们深刻认识到快速反应(kuàisùfǎnyìng)的重要性。
为了让知识真正转化为能力,活动特别设置了实践操作环节。在医生(yīshēng)们(men)的专业指导(zhǐdǎo)和保护下,学生们分组利用人体模型(réntǐmóxíng),认真练习(liànxí)了海姆立克急救法和心肺复苏术的操作步骤。从最初的生疏到在医生“手把手”指导下逐渐掌握要领(yàolǐng),同学们学习热情很高,积极进行模拟演练。医生们全程观察、示范并纠正动作,确保每位同学都能学到规范有效的急救技能。
此次“急救知识进校园”活动,是河北(héběi)医大二院作为公立医院履行(lǚxíng)社会责任、将优质医疗资源(zīyuán)服务基层的具体(jùtǐ)行动。活动聚焦校园安全需求,有效弥补了校园基础急救知识普及的不足,得到了师生们的广泛欢迎和好评。师生们纷纷表示,课程内容实用,讲解清晰,收获很大(hěndà)。
下一步,河北医大二院将持续推进“医学知识(yīxuézhīshí)进校园”公益科普(kēpǔ)活动,不断丰富科普内容,并积极探索建立常态化、标准化的校园急救科普与技能培训机制,与教育部门及社会各界携手,提升青少年健康(jiànkāng)素养、建设平安健康校园、保障学生安全(ānquán)成长。(记者 李惺)


■活动特别设置了(le)实践操作环节。 记者 李惺 摄
近日,河北医科大学第二医院健康管理部组织小儿内科(nèikē)医护专家,走进石家庄市小安舍小学举办了主题为“急救知识进校园”的(de)医学科普活动(kēpǔhuódòng),旨在提升学生们(men)的健康素养和面对突发意外时的自救互救能力。
活动中,河北医大二院小儿内科副主任医师张亚男重点讲解了海姆立克急救法,针对儿童容易发生的气道异物梗阻情况,详细说明了与成人的不同施救(shījiù)要点,并通过清晰的动作分解演示,指导(zhǐdǎo)学生(xuéshēng)们在危急时刻如何正确环抱、定位和用力(yònglì)施救。
河北医大二院小儿内科(nèikē)主治医师封丽洁则系统(xìtǒng)教授了心肺复苏术(CPR)。她从如何判断患者意识状态、有效(yǒuxiào)呼救开始,到正确实施胸外按压(包括按压位置、深度、频率和确保胸廓回弹)以及人工呼吸,进行了细致的讲解。封丽洁特别强调了心脏(xīnzàng)骤停后,最初的“黄金4分钟”对于挽救生命的关键性,让同学(tóngxué)们深刻认识到快速反应(kuàisùfǎnyìng)的重要性。
为了让知识真正转化为能力,活动特别设置了实践操作环节。在医生(yīshēng)们(men)的专业指导(zhǐdǎo)和保护下,学生们分组利用人体模型(réntǐmóxíng),认真练习(liànxí)了海姆立克急救法和心肺复苏术的操作步骤。从最初的生疏到在医生“手把手”指导下逐渐掌握要领(yàolǐng),同学们学习热情很高,积极进行模拟演练。医生们全程观察、示范并纠正动作,确保每位同学都能学到规范有效的急救技能。
此次“急救知识进校园”活动,是河北(héběi)医大二院作为公立医院履行(lǚxíng)社会责任、将优质医疗资源(zīyuán)服务基层的具体(jùtǐ)行动。活动聚焦校园安全需求,有效弥补了校园基础急救知识普及的不足,得到了师生们的广泛欢迎和好评。师生们纷纷表示,课程内容实用,讲解清晰,收获很大(hěndà)。
下一步,河北医大二院将持续推进“医学知识(yīxuézhīshí)进校园”公益科普(kēpǔ)活动,不断丰富科普内容,并积极探索建立常态化、标准化的校园急救科普与技能培训机制,与教育部门及社会各界携手,提升青少年健康(jiànkāng)素养、建设平安健康校园、保障学生安全(ānquán)成长。(记者 李惺)

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